O objetivo da intervenção era explorar características do espaço provocando uma interação do espaço, das pessoas com o espaço e das pessoas entre si. Como documentado anteriormente no blog, durante a primeira viagem à Bichinho o grupo deveria explorar a cidade, conversar com moradores e escolher um lugar coberto que receberia o projeto de intervenção. A escolha do grupo foi a Escola Municipal Getúlio Silva, uma vez que consideramos ser esse um espaço amplo, com muitas possibilidades de inovação e exploração e um perfil de usuários que estaria aberto à interação (os alunos).
Depois de muitas ideias e debates o grupo chegou a uma ideia final que era fazer com que as pessoas interagissem com o espaço e integrá-los, conectando o pátio da escola com a rua, os espaços separados pelas mesas, além de preencher o vão livre com luz e som.
O processo de construção da intervenção foi bastante intenso, foram construídos diversos protótipos e vários testes foram feitos, principalmente com os circuitos de som e luz. Além disso, durante essa construção várias ideias novas surgiram e o projeto foi atualizado diversas vezes. Enfim o grupo chegou à montagem final que consistia em:


Processing: utilizando um projetor fizemos uma animação que mudava de acordo quando as pessoas colocavam a mão em determinados tubos.
Tubos sonoros: esse circuito envolvia a comunicação de vários tubos espalhados pelo local, onde de acordo com os tubos que as pessoas colocavam a mão um instrumento começava a tocar.
Tubos de  luz: alguns tubos ligavam outros 4 com combinações diferentes de luz, e quando a pessoa apertava diversos tubos acendiam.
Tubos maleáveis: tubos de menores tamanho e preenchidos com diversos materiais com intuito de fazerem barulho quando as pessoas sacudiam. Em suas bases havia um circuito que através de um sensor 
Fogueira Digital: um circuito que na verdade era um luminária, no qual era uma placa unindo 5 tubos de cores diferentes e quando aceso brinca com as cores.
Microfone: microfone de longo alcance posicionado no centro do pátio que captava o que acontecia durante a intervenção e reproduzia o som para a rua, conectando o interior e o exterior da Escola.
TUBICHINHO foi um trabalho em que muitos conhecimentos foram adquiridos. O contato e o apoio da comunidade de Bichinho durante nossas duas estadias na cidade foi muito importante para que o tra- balho fosse bem sucedido. Aprendemos a trabalhar em grupo, otimizar o tempo,  organizar as ideias, pesquisar, planejar, pensar nas relações entre as pessoas e o espaço e propor inovações para este. Foi gratificante aplicar os nossos primeiros conhecimentos sobre alguns conceitos básicos da arquitetura interativa ao povoado de Bichinho, assim como ver a população fazendo novas des- cobertas a partir de nosso trabalho. 



















SITE: www.thomaz-yuji.com/tubichinho

download dos sons: www.thomaz-yuji.com/tubichinho/som














segunda-feira, 5 de dezembro de 2011 Posted in | | 0 Comments »

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